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常常聽人說：學英文真是有夠難



不只單字一直推陳出新，連片語也是百百種

其實學英文沒有太多訣竅，用心還是唯一法門

一、為什麼一個人不會講英文呢？一般來說至少有兩個大原因：

(1)英文單字認識的太少。

(2)英文最起碼的文法觀念太差 .

二、建議之英語學習方法

1.勤練聽力:有好的聽力才能聽懂別人所說的英語， 因此課堂上多注意老師的英語發音，並跟著老師讀單字或課文。

2.勇於開口:學英語一定要開口說，因此跟著練習讀單字課文或句子，同學之間彼此練習或模仿錄音帶的英語多做口頭練習。

3.熟背單字:熟背單字如同打基礎，基礎打得好，上面才能蓋房子。

單字是有方法和訣竅的，英文單字約85%具有拼音規則，若能讓孩子先了解如何發音，並學習發音技巧，相信大家都能在看到單字時就能唸出來

4. 熟讀課文及句型：國中英語課本每一課都有特定要練習的英語句型，必須熟記才能造出正確的句子，而熟讀課文並反覆練習是練習句型的最好方法。

5. 預習及複習：學英語必須不斷地預習及複習，並主動地做到這一點才會把英語學得好。

6. 善用教學媒體：購買一些英語歌曲來聽，因為唱英語歌曲可以練習發音認識單字，並更加熟悉英語句型結構，是一種很好的學習方法。此外，收聽一些英語教學節目，觀賞一些英語電視影集或電影，及卡通影片等，這些都是很好的生活教材，有助於提昇學習英語的興趣。

這本Stand Out (Basic-B) 2-e就能夠幫你解決一些文法與單字的問題

裡面的內容如下

這本書的詳細介紹如下~參考一下吧

說明：

描述：

Stand Out works! And now it works even better!

Built from the standards necessary for adult English learners, the second edition of Stand Out gives students the foundation and tools they need to develop confidence and become independent, lifelong learners.

Features:

* Student Books integrate language development, life skills, and real world project activities in an exciting, colorful, easy to use format.

* Ground breaking Lesson Planners take the guesswork out of meeting the standards while offering high-interest, meaningful language activities, and three levels of pacing for each book.

* Team Projects present motivating cross ability activities which group learners of different levels together to complete a task that applies the unit objective.

* Grammar instruction is included and integrated in every lesson, and Grammar Challenge, workbooks are directly aligned to the student book and take the Stand Out approach. Online grammar practice is also available through Grammar Caf?.

* Reading & Writing Challenge workbooks offer additional reading and writing skills development and practice streamlined option for enhancing your Stand Out curriculum.

* Split editions with a pre unit or bridge lesson allow students to transition seamless【博客來排行榜創業開店推薦書單】ly throughout the program.

* Pronunciation activities are included in each lesson and students can practice more pronunciation by using the Online Speaking Labs alongside Stand Out.

* Activity Bank CD-ROM (included in Lesson Planner) includes multilevel worksheets for each lesson.

* Assessment CD-ROM with Exam View? allows teachers to create, customize, and correct tests and quizzes quickly and easily.

須知：

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  作者： Rob Jenkins/Staci Johnson
  
  新功能介紹
  
  
• 出版社：東華
  
  新功能介紹
  
  
• 出版日期：2009/05/27
• 語言：英文

不要懼怕學習英文，用力開口講，認真讀寫，就可以漸入佳境囉

這本Stand Out (Basic-B) 2-e有符合以上幾點

所以才會買來看，有扭轉一些我之前學習的盲點~

也是因為在網路搜尋資訊時，看到有的朋友跟我遇到同【博客來排行榜外國歷史小說推薦書單】樣的問題

看了這本Stand Out (Basic-B) 2-e才解決問題

非常推薦給大家參考喔~



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旺報【特派記者慶正╱天津報導】

天津市副市長趙海山7日在津台名品會╱津台青年創業就業交流會上，為「2016天津泰達杯兩岸青年創意設計營」授旗，由天津經濟技術開發區管理委員會副主任張國盛代表接受。

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泰達杯青創設計發光

張國盛說，供給側結構性改革旨在調整經濟結構，提升經濟增長的品質和數量。需求側有投資、消費、出口三駕馬車，供給側是勞動力、土地、資本、創新四大要素。泰達文創產業生態圈，正是TEDA改革創新的目標。

台灣文化創意產業聯盟協會榮譽理事長林磐聳表示，天津占地利之便，輻射東北亞，透過泰達杯青年創意設計大賽的舉辦，將績優作品推薦至台灣國際學生創意設計大賽、澳門設計雙年展等活動，運用台灣設計戰國策平台，天津亞洲設計中心指日可待。

林磐聳肯定台商、泰達創意文化傳媒有限公司總經理蔣治平在大陸深耕20多年，積極參與社會公益，配合天津市及開發區領導們的規畫，結合兩岸四地高校及國際知名設計師專業資源，已見成效。